5月12日下午，由我校朱琳老师主持的课题《初中英语单元逆向教学设计的实践研究》（B/2022/03/09）开题论证会在我校四楼会议室举行。
出席课题论证会的专家有南京大学吕林海教授、南京信息工程大学孟春国教授、南京市第十三中学特级教师刘美琳老师和南京市教育科学研究所张美华老师。
我校教科室主任陈懿老师主持了本次开题论证活动。
首先，课题主持人朱琳老师陈述了课题开题报告，她从逆向教学设计理论已有研究评述、对课题核心概念与研究价值的认识与理解、研究的目标和内容、具体研究计划、申报立项以来开展的工作五个方面介绍了课题的相关情况。课题组成员张立老师结合具体的教学案例，介绍了运用单元逆向教学设计理论提升课堂教学效率的实践与思考。
专家们充分肯定了课题组开题前期所做的一系列基础性研究和调查工作，高度评价了本课题的选题角度和研究价值。同时，专家指出逆向设计由“学业质量”出发指导教学设计，更加适合新手教师，鼓励课题组成员在研究基础之上，跳出理论框架，思考逆向设计研究如何能够转化成教师的实践能力，从而影响更多学校和区域。另外，专家们也建议对开题报告中提出的逆向设计模型进行修改，进一步提炼主要观点，研究过程要关注教师的教学反思，开展适当的质性研究，使得这项研究不仅促进学生有效学习，也为教师的专业发展服务。
经过专家评审组评议，一致同意该课题开题，并期望课题组能落实研究计划，发扬团队精神，用心钻研，定期总结，以取得课题研究的预期成果。课题组老师认真聆听了专家们的指导，均感获益匪浅，对于课题研究有了更清晰更深入的认识和理解。
最后，陈懿主任代表学校感谢各位专家长期以来对学校教育科研工作的指导，同时希望课题组老师们在专家们的引领下，立足教学实践，解决教学中的问题，不断提升教科研能力，将课题研究不断深入。
